\(C=C_{BE}.C_{EB'}=C_{BE}.{(C_{B'E})}^{-1}\)
b)Calcular los polinomios minimal y caracterísitico de \(A\) y \(B\).
Si \(A\sim B\) entonces el polinomio caracteristico y el minimal son el mismo para ambas matrices
$$\chi_{A}=\chi_{B}={(x-2)}^{2}.x^2$$
$$m_A=mcm\{m_{v_{i}}\}_{i\in[1,4]}$$
Donde \(B=\{v_i\}_{i\in[1,4]}=\{e_2,e_1+e_3,e_3,e_4\}\)
\(m_v\) es el polinomio de grado mínimo
4)Sean \(S\subset {\mathbb{R}}^{3}\) el plano definido por la ecuación \(x_1+x_2=0\), y sea Q=(1,2,3).
a) Determinar un producto interno \(\Phi :{\mathbb{R}}^{3} \times {\mathbb{R}}^{3} \rightarrow \mathbb{R}\) tal que \(P_S(Q)=(-1,1,1)\)
(proyección ortogonal sobre \(S\)
respecto de \(\Phi\))
\(S=<(1,-1,0);(0,0,1)>\)
$$S^{\perp}=<v_3>$$
Tal que \(<v_3;v_1>=<v_3;v_2>=0\)
Por propiedad de \(S^{\perp}\).
$$S\oplus S^{\perp}={\mathbb{R}}^{3}$$
De manera que cualquier vector\(v\in {\mathbb{R}}^{3}\) se expresa de forma única
como
\(v=P_S(v)+P_{S^{\perp}}(v)\) con
\(P_S(v)\in S\) y \(P_{S^{\perp}}(v)\in S^{\perp}\)
Si \(v=Q\)
Entonces \(P_{S^{\perp}}(Q)=(2,1,2)\)
Entonces \(S^{\perp}=<(2,1,2)>\)
Sea \(B=\{(1,-1,0);(0,0,1);(2,1,2)\}\)
Sea \(x,y \in {\mathbb{R}}^{3}\). Defino
\(\Phi (x,x)=0\) si sólo si \(x=0\).
Entonces \(\Phi (x,y)\) es un producto
interno.
b) Para el producto interno hallado en a),
calcular la distancia entre \(Q\) y \(P_S(Q)\).
\(d(Q,P_S(Q))=||P_{S^{\prep}}(Q)||=||(2,1,2)||=\sqrt{<(2,1,2);(2,1,2)>}=\sqrt{1}=1\)
Pues \((2,1,2)_B=(0,0,1)\)
\(\Phi((2,1,2),(2,1,2))=0^2+0^2+1^2=1\)
5)Sea\(T:{\mathbb{R}}_{5}[X]\rightarrow {\mathbb{R}}_{5}[X]\), la tranformación lineal
que manda\(P(X)\) a \(P(X+1)\). Hallar el polinomio característico y el polinomio minimalde \(T\).
¿Cuál es la forma de Jordan de la matriz \(|T|\)?
Primero tomo una base
\(B=\{X^5,X^4,X^3,X^2,X,1\}\) de \(\mathbb{R}}_{5}[X]\)
Como \(A^5\neq0\)
Entonces \(m_T=\chi_T={(X-1)}^6\)
Como \(dimNuA^5=5\) y \(dimNuA^6=6\)
Cantidad de bloques de Jordan mayores a 5 \(=dimNuA^6-dimNuA^5=1\)
Cantidad de bloques de Jordan\(=dimNuA=1\)
Entonces \(A\sim N_6\).
Lo que quiere decir que
Hago la siguiente observación que me parece puede ser productiva para el futuro... (para los que cursen luego)
He notado (comparando mis parciales con otros de compañeros qe cursaron a la mañana, y de otros años) que hay una disparidad en el criterio de corrección. Por ejemplo, el ej 5 yo calculè la matriz, luego la del cuadrado y en seguida mandé "notamos que al elevar una vez más, aparece una fila de ceros, y a si sucesivamente, luego es necesario elevar a la 6ta para obtener la matriz nula"
Me lo corrigieron como bien. 🙂
Pero por ej. a una compañera le corrigieron con R un ejercicio por que había completado un conjunto de dos vectores a una base de R^3 y no mostrò la cuentita de que eran l.i. y a otra que dio una transf lineal dando la base y su matriz asociada le marcaron como incompleto porque no dio las imàgenes de la base (que estàn implìcitamente dadas en la matriz) o la fórmula de la transf. lineal.
Digo esto para que sean cuidadosos y pregunten en tal caso...
Hago la siguiente observación que me parece puede ser productiva para el futuro... (para los que cursen luego)
He notado (comparando mis parciales con otros de compañeros qe cursaron a la mañana, y de otros años) que hay una disparidad en el criterio de corrección. Por ejemplo, el ej 5 yo calculè la matriz, luego la del cuadrado y en seguida mandé "notamos que al elevar una vez más, aparece una fila de ceros, y a si sucesivamente, luego es necesario elevar a la 6ta para obtener la matriz nula"
Me lo corrigieron como bien. 🙂
Pero por ej. a una compañera le corrigieron con R un ejercicio por que había completado un conjunto de dos vectores a una base de R^3 y no mostrò la cuentita de que eran l.i. y a otra que dio una transf lineal dando la base y su matriz asociada le marcaron como incompleto porque no dio las imàgenes de la base (que estàn implìcitamente dadas en la matriz) o la fórmula de la transf. lineal.
Digo esto para que sean cuidadosos y pregunten en tal caso...
A ver... me ha pasado muchas veces de escuchar incrédulo que un alumno me dice que el criterio de corrección es "distinto" en casos que claramente no son comparables. Ahora, si eso que decís es así, alguien es MUY rompebolas a la mañana...