Taller de Física Cuántica

(Esto es un pedido, no una propuesta, espero que evolucione a propuesta)

Wikipedia [Link]:
A classical computer has a memory made up of bits, where each bit represents either a one or a zero. A quantum computer maintains a sequence of qubits. A single qubit can represent a one, a zero, or, crucially, any quantum superposition of these; moreover, a pair of qubits can be in any quantum superposition of 4 states, and three qubits in any superposition of 8. In general a quantum computer with n qubits can be in an arbitrary superposition of up to 2n different states simultaneously (this compares to a normal computer that can only be in one of these 2n states at any one time). A quantum computer operates by manipulating those qubits with a fixed sequence of quantum logic gates. The sequence of gates to be applied is called a quantum algorithm.

http://googleresearch.blogspot.com/2009 ... antum.html

Bueno, arranco esta búsqueda, a ver si en este espacio de estudiantes avanzados y personas con iniciativa, tiene algo de repercusión y se termina pudiendo organizar.

Mi inquietud sale de cosas como las que refieren los links de arriba, las aplicaciones que están empezando a aparecer para las cosas que empezaron a poder explicarse coherentemente con la física cuántica. El motivo por el cual me parece interesante armar algún espacio de estudio/discusión es que hay muchos conceptos de la teoría que me resultan muy complejos de entender, ya sea por requieren un trasfondo físico/histórico o porque atentan contra las leyes macroscópicas del mundo, y seguro un montón de otras cosas que me hacen seguir rutas de pensamiento equivocadas.

Conseguir +de 10/20 personas que quieran aprender sobre el tema no me parece para nada complicado, ya sin haber buscado conozco 2 que se plegarían, y seguramente a raíz de la reciente noticia de google (link arriba) y de las limadísimas implicaciones para la informática de la computación cuántica, haya muchos programadores de la facultad que quieran terminar de comprender, aunque sea a cierto grado, la teoría que está atrás de lo que se perfila como el paradigma de procesamiento de la década entrante.

Discutiéndolo con bel surgió el tema de como lograr que sea algo abierto a un público no particularmente físico o matemático. Se me ocurre que lo que sea imprescindible se podría poner en forma de temario, por ahí con algunos apuntes, como prerequisito. Sino diagramar las charlas/clases en 2 capas, una más narrativa y otra más científica. No sé, estoy inventando. Pretendo más bien ayudar a que alguien me bata la posta de como esto podría llevarse a cabo.

Ojalá haya logrado tentarlos un poco, estoy seguro que es un tema cada vez más importante, y que aprenderlo grupalmente y con gente que ya crea tener la posta es cualitativamente mejor que hacerlo solo o desde libros (si no no estaría escribiendo estas lineas).

Saludos.