A ver si alguien me ayuda. Luego de cursar esta materia, llegué a la conclusión de que esta materia está de sobra. La materia no aporta mucho para rendir física 1 de las carreras (tanto exactas como ingeniería), no allana el camino para nada y lo único que se hace es aplicar fórmulas mágicas que no sabés de dónde salen. Además tiene un vacío teórico importante y no estoy seguro de saber algo de física.
Entonces ¿Cuáles creen que deberían ser las medidas a tomar para con esta materia? ¿Cambiar el temario? ¿Remover la materia? ¿Agregar un poco de historia de las ciencias?
Yo no creo que la materia esté mal. Consdierando que hay gente que en el secundario no ve nada de física, me parece que primero hay que saber hacer las cuentas con las fórmulas sacadas de la galera para después entender de dónde salen. La gente recién salida del secundario (en promedio, obviamente hay excepciones) no tiene la madurez "académica" para ver los temás con más profundidad que esa, me parece (conozco muchísima gente a la que la materia le costó muchísimo porque era una cosa totalmente nueva que no había visto nunca en su vida)
en fin, eso pienso yo. saludos.
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("Vete, pues. Existen otros mundos aparte de estos.")
Yo no creo que la materia esté mal. Consdierando que hay gente que en el secundario no ve nada de física, me parece que primero hay que saber hacer las cuentas con las fórmulas sacadas de la galera para después entender de dónde salen. La gente recién salida del secundario (en promedio, obviamente hay excepciones) no tiene la madurez "académica" para ver los temás con más profundidad que esa, me parece (conozco muchísima gente a la que la materia le costó muchísimo porque era una cosa totalmente nueva que no había visto nunca en su vida)
en fin, eso pienso yo. saludos.
Entiendo tu punto, pero la madurez se logra mejor con análisis y álgebra. En cambio física no asienta ningún conocimiento imprescindible para cursar física 1. Las cosas "importantes" que se aprenden bien pueden ser contadas en un ratito con una seriedad mucho mayor. A mi particularmente me molesta mucho no saber de dónde sale cada cosa y es uno de los motivos por los cuales no me gustó para nada la materia. En mi opinión necesita un cambio (sacarla sería muy extremista), ya sea agregar, afianzar, profundizar un poco más en los contenidos teóricos o no sé.
Lo que pasa es que si "mejorás" la materia, la estarías solapando con Física 1. Por mi parte física del C.B.C. me pareció de las peores materias del C.B.C. (Obviamente después de pensamiento (con la profesora que me tocó sobre todo) y Sociedad). Pero coincidó ampliamente con bel. Hay pibes que nunca en su vida se toparon con la física, y esa materia del C.B.C. es una leve introducción a lo que vas a deducir más tarde. Y, acá entre nos, lo que más te ayuda para la carrera de física es sin lugar a dudas Algebra y AnMat. En Física 1 usas puramente análisis del C.B.C. Y en Física 2 usas bastante de Algebra del C.B.C.
Para la primera parte de Física 2, buscas autovalores de matrices !!!! y la base de autovectores asociada. Más tarde aprendés cosas copadas de integrales, como la transformada de Fourier (en una versión simple).
No se, volviendo al tema de F del C.B.C. Yo no creo que esté demás. Porque en todo caso ves los temas con las fórmulas mágicas, pero por otra parte sabés que más tarde vas a verlo detalladamente. Entonces te sirve como un paneo general de lo que pude aprenderse en Física 1.
Saludos...
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"What we observe is not nature itself, but nature exposed to our method of questioning..."
Werner Heisenberg
Es cierto que mucho no aporta pero tambien es cierto que muchos de los pibes que cursan no vieron nada de eso en el colegio.
Yo me presenté a los parciales habiendo asistido a menos de la mitad de las clases, y con la hoja de formulas se me hizo re facil. Es como dice jacob, se vuelve una materia donde aplicas "formulas magicas" y todo sale.
Yo sigo Matematica, pero de todas formas me hubiera gustado algun analisis mas profundo de porque se usa tal formula o sobre como se puede justificar tal otro fenomeno.
Sobre el vacío teórico, me dí cuenta de su existencia cuando vi que \(\frac{1}{2} m v^2 = \int{mv\, dv}\). Dije "acá tieeeene que haber algo que no me están diciendo." xD
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Por qué los poetas usan integrales?
Porque Riemann.
